Kế Hoạch Tuần Chủ Đề Thực Vật Nhà Trẻ

2.

Bạn đang xem: Kế hoạch tuần chủ đề thực vật nhà trẻ

Thực hiện tại được các động tác vào bài xích bằng hữu dục: thay đổi, tay, lưng/bụng với chân.

* Tập cồn tác trở nên tân tiến những team cơ cùng hô hấp:

+Hô hấp: tập hkhông nhiều vào thật sâu, thsinh sống ra thư thả.

* Động tác cải cách và phát triển cơ Tay, bẫy vai:

Thể dục sáng:

Tập theo nhạc bài xích “Gieo hạt”

-Hoạt đụng học:

Trẻ tiến hành những bài bác tập cách tân và phát triển chung

3. Giữ được thăng bằng trong vận chuyển đi , lún, bật

- Bật tại chỗ

- Đi bước qua gậy kê cao 5cm.

* Hoạt hễ học

- Bật trên chỗ

- Đi bước qua gậy kê cao.

5.Biết ném nhẹm , ném nhẹm trơn về vùng trước.

- Ném vào đích (xa 70-100m)

* Hoạt động học:

- Ném nhẹm vào đích

7. Pân hận phù hợp cử cồn của bàn tay, ngón tay trong những hoạt động: Xâu vòng, tô color, vẽ.

- Tập những cử cồn của bàn tay, ngón tay

* Hoạt cồn học tập.

- Vẽ cây mang đến hoa

- Di color trỡ vẽ cây xanh

- Di màu xanh da trời , đỏ cho rau xanh, củ.( Mẫu)

* Hoạt động vui chơi

- HĐVĐV: xâu vòng màu xanh lá cây, đỏ

10. Thích nghi với chính sách ăn uống cơm, ăn được những một số loại thức ăn khác nhau

- Làm quen cùng với cơ chế ăn uống cơm cùng các một số loại thức nạp năng lượng khác nhau, theo thực 1-1 mùa đông

* Hoạt cồn ăn:

Nhận biết một vài thực phđộ ẩm cùng món ăn quen thuộc thuộc

* Hoạt động vui chơi

- Ckhá thao tác làm việc vai: Cho em nhỏ nhắn ăn

13. Làm được một vài câu hỏi sau sự giúp đỡ của tín đồ bự (Lấy nước uống, cọ tay…)

- Tập mang đến tphải chăng tự lấy nước uống, tập một số trong những thao tác đơn giản dễ dàng trong rửa tay, lau khía cạnh.

- Giáo dục tthấp trong các tiếng ăn uống , ngủ, dọn dẹp vệ sinh hằng ngày, Mọi thời điểm mọi vị trí.

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

14. Ttốt biết sờ, nắn, quan sát, ngửi, nếm nhằm nhận thấy điểm lưu ý trông rất nổi bật của đối tượng người sử dụng.

- Sờ nắn dụng cụ, vật dụng đùa nhằm phân biệt cứng - mềm, suôn sẻ (nhẵn) - xù xì.

* Hoạt động học

- Nhận biết một số trong những loai vệ quả: mãng cầu, chuối, xoài. Cam...

19. Nói được thương hiệu với một vài ba Điểm sáng nổi bật của một số hoa, quả quen thuộc cùng với tthấp.

Tìm phát âm tên thường gọi và Điểm lưu ý trông rất nổi bật của một số trong những hoa, trái quen thuộc với tthấp.

+Hoạt rượu cồn học

NBTN:

- Quả cam quả chuối

- Hoa hồng, hoa cúc.

- Cây chuối, cây mít

- Xu hào, bắp cả

-Rau cải, rau củ muống

22. Tphải chăng nhận thấy form size (to/nhỏ).

- Điện thoại tư vấn tên, chỉ, rước, chứa dụng cụ gồm kích cỡ (to-nhỏ).

* Hoạt động học

- Nhận biết to- nhỏ của 2 loại trái

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

25. Trả lời được thắc mắc dễ dàng.

- Nghe và trả lời những câu hỏi: Cây gì? Quả gì? Để làm gì?, Làm gì?, Ở đâu?, Nlỗi thay nào?...

- Các chuyển động học tập , vui chơi giải trí mỗi ngày của trẻ

- Trò chơi: Ai hát đấy…

28. Đọc được thơ nđính thêm. Đọc ca dao, đồng dao, nhắc chuyện nđính thêm không còn xa lạ sau sự giúp đỡ của cô.

- Đọc các đoạn, bài bác thơ nthêm tất cả câu 3-4 giờ cân xứng độ tuổi.

- Kể lại đoạn truyện được nghe những lần, bao gồm gợi nhắc.

Hoạt rượu cồn học tập.

- Truyện: “Quả thị”

- Thơ “Hoa kết trái”

- Truyện “Cây táo”

- Thơ “Bắp cải xanh”

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KĨ NĂNG XÃ HỘI

39. Biết hát cùng vận chuyển đơn giản theo một số bài xích hát thân thuộc.

- Nghe hát, nghe nhạc cùng với những nhạc điệu không giống nhau; nghe âm thanh của những nhạc gắng.

- Hát và tập vận tải đơn giản dễ dàng theo nhạc.

* Hoạt hễ học tập.

- Nghe hát “Quả”

- Hát “Ra sân vườn hoa”

- Hát “Lý cây xanh”

- Hát “ Ra chơi vườn cửa hoa”

40. Vẽ nguệch ngoạc bởi bút sáp, phấn...

- Vẽ, xếp hình, coi tranh: Vẽ những mặt đường đường nét khác nhau, di màu, xé, vò, xếp hình. Xem trỡ.

* Hoạt hễ học

- Vẽ cây mang lại hoa

- Di màu nhành hoa cúc màu sắc tiến thưởng.

* Hoạt rượu cồn vui chơi

- HĐVĐV: sơn vẽ về chủ thể

II. KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ NHÁNH

NHÁNH 1: CÁC LOẠI QUẢ BÉ THÍCH

1. Kế hoạch nỗ lực thể

*
Thứ

Thứ hai

31-12

Thứ ba

01-01

Thứ tư

02-01

Thứ năm

03-01

Thđọng sáu

04-01

Đón trẻ

- Hướng dẫn trẻ chứa vật dụng cá nhân vào đúng vị trí cách thức.

- Trao thay đổi cùng với prúc huynh về tình hình sức khỏe cùng kể prúc huynh mặc mang lại trẻ đúng bộ đồ lúc giao mùa.

- Ckhá đồ chơi rau củ, củ, trái ở góc cạnh.

- Ttốt chơi theo ý thích

Thể dục sáng

- Tập bài xích “Gieo hạt”

Chơi - tập

buổi sáng: Ckhá - tập bao gồm công ty đích.

NBTN

Quả cam, quả chuối

VĂN HỌC

- Truyện: “Quả thị”

NBPB

- Kích thước lớn nhỏ tuổi của 2 các loại trái.

THỂ DỤC

- BTPTC: Gieo hạt

- VĐCB: Bật tại chỗ.

Xem thêm: Êtylen Có Vai Trò Của Êtilen Đối Với Sự Sinh Trưởng Và Phát Triển Của Thực Vật?

- TC: Dung dăng dung dẻ.

ÂM NHẠC

- Nghe hát “Quả” (St: Xanh Xanh)

- NDKH:

TCÂN: Đoán thương hiệu bạn hát

Vui đùa trong nhà

- Hợp Đồng cùng với thiết bị vật: Ctương đối cùng với đồ vật nghịch - nắm, nắm/sờ, nắn, quan lại gần kề, kéo đẩy, xâu hoa….

- Góc thao tác vai: cho em bé bỏng nạp năng lượng, ru em nhỏ bé ngủ, bán hàng, đun nấu ăn

- Góc vận động: Hát múa , nghịch với vòng- gậy thể thao, đùa TC dân gian....

Vui nghịch ngoài trời

- Quan cạnh bên thiên nhiên: Các cây cỏ quanh sảnh ngôi trường, trò chuyện về cách quan tâm và bảo đảm cây.

- Tập tưới cây, nhổ cỏ, nhặt lá rụng

- Ctương đối vận động: Cây cao cây phải chăng, gieo phân tử, …chơi theo nhu cầu.

- Ckhá cùng với đồ dùng đùa ko kể ttách, vật liệu thiên nhiên.

Ăn - ngủ

- Giáo viên sẵn sàng đầy đủ đồ dùng ăn uống ngủ đến trẻ

- Giáo viên cọ tay đúng chuẩn trước và sau khoản thời gian ăn, sau khi đi dọn dẹp, lau miệng sau khoản thời gian ăn uống mang lại trẻ.

Ctương đối - tập

buổi chiều

- Nghe đọc thơ: cây dây leo,

-Cho tphải chăng đùa tự do ngơi nghỉ những góc

- Trò chơi: Cây cao cây rẻ,

-Cho tphải chăng đùa tự do thoải mái sinh hoạt những góc

- Dạy ttốt dọc thơ “ Quả thị”

- Trò cthị trấn về phong thái nạp năng lượng một số loại quả

- Vnạp năng lượng nghệ cuối tuần

Trả trẻ

- Dọn dẹp đồ vật chơi; Vệ sinch cá thể mang đến trẻ

- Chuẩn bị đồ dùng cá nhân; Ra về.

NHÁNH 2: HOA TRONG VƯỜN

I. Kế hoạch gắng thể

*
Thứ

Thứ đọng hai

07-01

Thứ ba

08-01

Thứ đọng tư

9-01

Thđọng năm

10-01

Thứ đọng sáu

11-01

Đón trẻ

- Hướng dẫn tthấp cất vật dụng cá thể vào đúng chỗ cách thức.

- Trao đổi cùng với phụ huynh về tình hình của trẻ

- Quan giáp lọ hoa, tranh vẽ bao gồm sống trong góc lớp cùng call thương hiệu.

- Trò cthị trấn về một vài trang bị chơi gồm làm việc trong lớp: trong góc có những gì? Bé phù hợp nghịch với trang bị đùa gì?

- Tphải chăng nghịch theo ý thích

Thể dục sáng

Tập bài bác “ Gieo hạt”

Ckhá - tập

buổi sáng:

Chơi - tập

gồm chủ đích.

NBTN

- Hoa hồng, hoa cúc.

VĂN HỌC

- Thơ “Hoa kết trái”

T. HÌNH

-Di color hoa lá cúc màu sắc rubi.

T.DỤC

- BTPTC: Gieo hạt

- VĐCB: Ném nhẹm trúng đích (lần 1)

- TC: Hái quả

ÂM NHẠC

- Dạy hát “Bé cùng hoa”( TT)

- NDKH:

Nghe hát “ Lý cây xanh

Vui chơi vào nhà

- Hợp Đồng cùng với đồ vật vật: Chơi cùng với đồ vật nghịch - gắng, nắm/sờ, nắn, quan tiền gần kề, kéo đẩy… chơi với vòng, nhẵn nhựa, Xếp những khối hình, xâu hoa....

- Góc thao tác vai: Nấu nạp năng lượng, xúc bột mang đến em nhỏ bé, ru em nhỏ xíu ngủ …

- Góc đùa vận động: Ckhá nhạc cầm cố, nghe âm tkhô giòn của những nhạc vắt, múa hát, chuyên chở, đùa cùng với vòng, gậy thể dục…

Vui chơi quanh đó trời

- Quan gần cạnh thiên nhiên: Quan giáp hoa vào vườn, chuyện trò về cách quan tâm với bảo vệ.

- Tập tưới cây, nhổ cỏ, nhặt lá…

- Ckhá vận động: Cây cao cây thấp, chyên sẻ với xe hơi …nghịch theo ý muốn.

- Ckhá với đồ nghịch quanh đó ttránh, nghịch với vật tư thiên nhiên

Ăn - ngủ

- Giáo viên sẵn sàng đầy đủ đồ dùng nạp năng lượng ngủ mang lại trẻ

- Giáo viên rửa tay đúng cách trước và sau khoản thời gian nạp năng lượng, sau khi đi dọn dẹp và sắp xếp, vệ sinh mồm sau khoản thời gian nạp năng lượng đến tphải chăng.

Chơi – tập buổi chiều

- Ôn bài bác thơ Hoa kết trái...

- Cho tphải chăng đùa thoải mái nghỉ ngơi những góc

- VScông nhân đến trẻ. Tập cọ mặt.

-Xem tranh vẽ về những các loại hoa

- Chơi TC, Dung dăng dung dẻ

-Cho ttốt nghịch tự do sống những góc

- Vnạp năng lượng nghệ cuối tuần

Trả trẻ

- Dọn dẹp thứ chơi; Vệ sinh cá thể đến trẻ

- Chuẩn bị đồ dùng cá nhân; Ra về.

NHÁNH 3: EM YÊU CÂY XANH

I. Kế hoạch nỗ lực thể

*
Thứ

Thứ hai

14-1

Thđọng ba

15-1

Thứ đọng tư

16-1

Thứ đọng năm

17-1

Thđọng sáu

18-1

Đón trẻ

- Hướng dẫn tphải chăng cất đồ dùng cá thể vào đúng khu vực phương pháp, kính chào cô, chào phụ huynh. Trao đổi với phụ huynh về ý đam mê của trẻ

- Quan gần kề, chuyện trò về một vài một số loại cây, hoa bao gồm sống lớp với nhắc thương hiệu một vài cây, hoa mà tthấp biết.

- Chơi thiết bị chơi rau xanh, củ, quả ở góc cạnh.

- Tphải chăng đùa theo ý thích

Thể dụcsáng

- Tập bài xích “ Cây cao cỏ thấp”

Ckhá – tập

buổi sáng:

Ctương đối - tập

có chủ đích.

NBTN

- Cây chuối - cây mít

VĂN HỌC

Truyện“Cây táo”

T.HÌNH

- Di color tnhóc con vẽ cây xanh

THỂ DỤC

- BTPTC: Gieo hạt

- VĐCB: Đi bước qua gậy kê cao.

- TC: Hái trái.

ÂM NHẠC

- Dạy hát “Lý cây xanh”(TT)

- NDKH:

Nghe hát “Em yêu thương cây xanh”

Vui nghịch trong nhà

- Hợp Đồng với trang bị vật: Chơi với trang bị đùa - nạm, nắm/sờ, nắn, quan tiền tiếp giáp, kéo đẩy… nghịch cùng với vòng, nhẵn nhựa, Tô màu sắc cây hoa, quả, Vẽ đường nét thẳng, Di color, chấm màu lên ttinh ma vẽ cây, xé dán cây lá

- Góc làm việc vai: Ru em bé bỏng ngủ, xúc bột mang lại em nhỏ nhắn ăn…

- Góc vận động: Ckhá các trò chơi dân gian, hát múa về chủ đề, nghịch cùng với gậy-vòng thể thao...

Vui đùa ngoài trời

- Quan cạnh bên cây trong Sảnh trường, chuyện trò về phong thái quan tâm, đảm bảo an toàn cây

- Tập tưới cây, nhổ cỏ, nhặt lá, xếp lá…

- Ctương đối vận động: Cây cao cỏ phải chăng, gieo hạt.

- Ckhá cùng với đồ dùng đùa kế bên ttách, nghịch với vật liệu thiên nhiên

Ăn - ngủ

- Giáo viên sẵn sàng vừa đủ đồ dùng nạp năng lượng ngủ mang đến trẻ

- Giáo viên cọ tay đúng cách dán trước và sau khi nạp năng lượng, sau thời điểm đi vệ sinh, lau mồm sau khi nạp năng lượng đến tphải chăng.

Ctương đối – tập

buổi chiều

- Trò chuyện về những món ăn uống được chế tao từ rau

- Chơi trò chơi: cắp giỏ, quăng quật phân tử.

- Nghe nói chuyện, đọc thơ: Quả thị....

- Dạy hát bài color hoa...

- Cho trẻ đùa tự do thoải mái nghỉ ngơi những góc

- Văn uống nghệ cuối tuần

Trả trẻ

- Dọn dẹp đồ vật chơi; Vệ sinh cá thể mang đến trẻ

- Chuẩn bị vật dụng cá nhân; Ra về.

NHÁNH 4: MỘT SỐ LOẠI RAU,CỦ

I. Kế hoạch núm thể

*
Thứ

Thứ đọng hai

21-1

Thứ đọng ba

22-1

Thứ đọng tư

23-1

Thđọng năm

24-1

Thđọng sáu

25-1

Đón trẻ

- Trò cthị xã, gọi tên một vài cây trẻ biết hoặc quan liêu sát, nói chuyện về bức tranh sân vườn rau củ.

- Ckhá đồ nghịch rau, củ, quả ở góc cạnh.

- Trò cthị trấn về một số trong những đồ gia dụng đùa bao gồm ngơi nghỉ vào lớp: VD nhỏ nhắn đã cụ thiết bị nghịch gì? Bé say đắm thứ chơi nào? Đồ đùa màu sắc gì?

TD.sáng

- Tập bài xích “ Cây cao cỏ thấp”

Chơi – tập

buổi sáng:

Ckhá - tập

bao gồm công ty đích.

NBTN

- Su hào, bắp cải.

VĂN HỌC

- Thơ “Bắp cải xanh”

TẠO HÌNH.

Di greed color , đỏ mang lại rau củ, củ.

( Mẫu)

THỂ DỤC

- BTPTC: Cây cao cỏ thấp

- VĐCB: Ném chúng đích

- TC: Hái quả

ÂM NHẠC

- VĐTN “ Ra nghịch vườn cửa hoa”(TT)

- NDKH: TCAN “Quý Khách như thế nào đang hát”

Vui nghịch trong nhà

- Hợp Đồng cùng với trang bị vật: Ctương đối với đồ nghịch - cố kỉnh, nắm/sờ, nắn

- Trò nghịch thao tác làm việc vai: Nấu ăn uống, xúc bột mang đến em bé …

- Di color, chấm màu sắc lên tnhãi con vẽ rau củ.

- Dán các cây rau thánh luống....

- Xâu: Xâu hạt, hoa lá….

Vui nghịch không tính trời

- Quan cạnh bên sân vườn rau xanh, trò chuyện cùng với chưng có tác dụng vườn….

- Ckhá trò chơi: Cây cao cỏ tốt, gieo hạt.

- Ctương đối theo ý thích cùng với đồ đùa không tính trời, nhặt lá rụng…

Ăn - ngủ

- Giáo viên sẵn sàng không thiếu thốn vật dụng ăn ngủ mang đến trẻ

- Giáo viên rửa tay đúng cách dán trước cùng sau thời điểm ăn, sau thời điểm đi dọn dẹp, lau miệng sau khi ăn uống mang lại trẻ.