Kết quả bài thực hành vật lý 12 trang 30

Mời các em bên nhau mày mò ngôn từ củaBài 6:Thực hành Khảo liền kề thực nghiệm những định phép tắc xấp xỉ của nhỏ nhấp lên xuống đơn

Nội dung bài học kinh nghiệm để giúp đỡ các em ôn tập lại cácbí quyết lí tmáu về chu kì xấp xỉ của nhỏ nhấp lên xuống đơn.Đồng thời, giúp cho các em phân biệt các phương pháp dùng để làm phạt chỉ ra một định khí cụ đồ dùng lí, biết cách ứng dụng tác dụng đo vận tốc để khẳng định vận tốc trọng trường trên chỗ làm phân tách.

Bạn đang xem: Kết quả bài thực hành vật lý 12 trang 30

Qua kia, các em rất có thể rèn luyện tài năng thực hành, rèn luyện thao tác khéo léo , chân thực , lạc quan, si mê tìm hiểu khoa học.


YOMEDIA

1. Video bài giảng

2. Tóm tắt lý thuyết

2.1. Mục đích

2.2. Dụng nỗ lực thí nghiệm

2.3. Lắp ráp thí nghiệm

2.4. Báo cáo thí nghiệm

3. bài tập minc hoạ

4. Luyện tập bài bác 6 Vật lý 12

5. Hỏi đápBài 6 Chương 1 Vật lý 12


Hãy đăng ký kênh Youtube 1phuttietkiemtrieuniemvui.com.vn TV nhằm quan sát và theo dõi Video mới

Tóm tắt lý thuyết


2.1. Mục đích :


Khảo liền kề thực nghiệm nhằm kiếm tìm mối quan hệ giữa biên độ, cân nặng, chiều dài với chu kỳ luân hồi của nhỏ lắc 1-1.

Từ đó suy ra phương pháp tính chu kỳ của bé nhấp lên xuống đơn

(T = 2pi sqrt fraclg )⇒gia tốc trọng trường :(g = 4pi ^2fraclT^2)

Nhận biết có 2 cách thức dùng để làm vạc chỉ ra một định luật pháp đồ lí.

Phương pháp suy diễn toán thù học: Dựa vào trong 1 ttiết hay là 1 định nguyên lý vẫn biết nhằm suy ra định hiện tượng new rồi dùng thí điểm nhằm soát sổ sự chính xác của nó.

Phương pháp thực nghiệm: Dùng một khối hệ thống thí nghiệm để làm biểu thị quan hệ hàm số giữa những đại lượng có tương quan nhằm mục đích tìm ra định chính sách mới.

2.2. Dụng cầm cố xem sét :


*

Các trái nặng : 50g, 100g, 150g.

Một tua dây mhình ảnh nhiều năm 1m.

Một giá chỉ phân tách dùng để treo nhỏ rung lắc solo và tất cả cơ cấu tổ chức để điều chỉnh chiều lâu năm của bé rung lắc ( bởi ròng rã trọc).

Một đồng hồ đo thời hạn hiện nay số.

Một cổng quang điện.

Một thước 500milimet.

Giấy kẻ ô milimét

Đế bố chân.

Một thước đo góc


2.3. Lắp ráp xem sét :


Lắp ráp nghiên cứu như hình vẽ

Lưu ý :

Cổng quang đãng nối với ổ gặm A, Máy đo thời gian : lựa chọn Mode T, độ chính xác 1/1000s.

*

Sau từng làm việc thu thập số liệu rất cần phải gửi đồng hồ về tâm trạng chỉ số 0 ( nhận nút ít Reset).

Xem thêm: Đặc Điểm Thực Vật Của Cây Muồng Trâu Và Cách Chữa Bệnh Không Cần Kháng Sinh

Thao tác thả con rung lắc đề nghị kết thúc khoát.

Cần kéo bé nhấp lên xuống ra với một góc nhỏ tuổi và ghi cực hiếm của góc này

Cứ mỗi lần đếm là 1/2T.

2.3.1. Chu kỳ bé nhấp lên xuống có nhờ vào vào biên độ xấp xỉ :

Sau khi gắn ráp thí điểm :

Chọn trái nặng nề 50g treo vào giá

thay đổi chiều dài bé nhấp lên xuống khoảng 50 cm.

Kéo thoát ra khỏi phương thơm thẳng đứng một biên độ khoảng chừng 3 cm

Quan gần kề đồng hồ và đếm khoảng tầm 10 xê dịch toàn phần. Sau đó, ghi T vào bảng.

Lặp lại phân tách 2 – 3 lần cùng với những biên độ khác biệt ( không thay đổi m, l)

2.3.2. Chu kỳ bé rung lắc gồm nhờ vào vào trọng lượng m của trái nặng trĩu :

Tương từ nhỏng trên, tuy vậy vào xem sét này ta giữ nguyên A, l thay đổi cân nặng m ( 50g; 100g; 150g).

2.3.3. Chu kỳ nhỏ lắc bao gồm dựa vào vào chiều dài con nhấp lên xuống :

Giống thí nghiệm 2, lần này ta chuyển đổi chiều dài của nhỏ nhấp lên xuống và không thay đổi m, biên độ dao động A.


2.4. Báo cáo thí nghiệm :


1. Mối quan hệ nam nữ giữa T với A :

Bảng 9.1:


Khối lượng m = …………g; chiều lâu năm con lắc l = ………..cm

A (cm)

(sin altrộn = fracAl)

Góc lệch(faltrộn left( ^f0 ight))

Thời gian 10 giao động (s)

Chu kỳ T (s)


Nhận xét :………………………………………………………………………………

2. Mối quan hệ giữa T với m :

Bảng 9.2 :


Chiều lâu năm l = ………….cm; biên độ A = ………….cm.

m (g)

Thời gian 10 giao động (s)

Chu kỳ (s)


Nhận xét :………………………………………………………………………………

3. Mối quan hệ thân T cùng l :

Bảng 9.3:


Chiều lâu năm l (cm)

Thời gian: t = 10T (s)

Chu kỳ T (s)

(fT^f2left( fs^f2 ight))

(a^2 = fracT^2l(s^2/cm))


Nhận xét :………………………………………………………………………………

4. Tóm lại :

Từ tác dụng phân tách rút ra kết luận gì về (T = asqrt l )với cái giá trị của a trong bảng 9.3.

Vẽ vật thị (T = m fleft( l ight))cùng dìm xét.

Vẽ đồ gia dụng thị (T^2 = f(l))cùng dìm xét.

Tính vận tốc trọng ngôi trường trên địa điểm có tác dụng phân tách cùng với các số liệu dấn từ thí điểm.


Bài 1

Dự đân oán coi chu kì dao động T của một con lắc đối kháng dựa vào vào mọi đại lượng đặc trưng (l,m,alpha )của chính nó như thế nào? Làm phương pháp làm sao nhằm kiểm tra từng dự đoán thù đó bởi thí nghiệm?

Hướng dẫn giải:

Dự đoán thù chu kì T của nhỏ lắc đối chọi dựa vào vào số đông đại lượng đặc trưng chiều nhiều năm (l), cân nặng đồ nặng nề (m), biên độ góc(altrộn _0).

Để soát sổ từng dự đân oán đó, ta cần thực hiện thí nghiệm thay đổi một đại lượng và giữ lại không thay đổi hai đại lượng sót lại.

Bài 2

Chu kì xấp xỉ của con nhấp lên xuống đơn gồm phụ thuộc vào chỗ làm phân tích xuất xắc không? Làm phương pháp như thế nào để vạc hiện nay điều này bởi thí nghiệm?

Hướng dẫn giải:

Dự đoán chu kì xấp xỉ của con rung lắc đối kháng dựa vào vào chỗ làm cho thí nghiệm

Để kiểm triệu chứng dự đân oán đó, ta đề xuất tiến hành nghiên cứu cùng với nhỏ nhấp lên xuống có chiều dài không đổi tại đông đảo khu vực khác nhau.

Bài 3

Có thể đo chu kì nhỏ nhấp lên xuống đơn tất cả chiều lâu năm l Hướng dẫn giải:

Không thể đo chu kì nhỏ nhấp lên xuống đơn gồm chiều lâu năm nhỏ tuổi rộng 10cm bởi vì lúc ấy kích cỡ của trái nặng là đáng kể so với chiều lâu năm dây

Do đó khó khăn tạo ra xê dịch với biên độ nhỏ tuổi dẫn mang đến khó đo được chu kì T.

Bài 4

Dùng con rung lắc nhiều năm xuất xắc nlắp sẽ cho tác dụng chính xác rộng Khi xác định gia tốc rơi tự do thoải mái g tại nơi có tác dụng thí nghiệm?

Hướng dẫn giải:

Dùng con lắc dài để xác minh vận tốc trọng trường g mang đến tác dụng chính xác rộng khi sử dụng con nhấp lên xuống nđính thêm do không đúng số tỉ đối