Ở thực vật có hoa, hạt được hình thành từ bộ phận nào sau đây

Tất cả Lớp 12 Lớp 11 Lớp 10 Lớp 9 Lớp 8 Lớp 7 Lớp 6 Lớp 5 Lớp 4 Lớp 3 Lớp 2 Lớp 1

Ở thực đồ tất cả hoa, phân tử được xuất hiện từ phần tử như thế nào sau đây?

A.

Bạn đang xem: Ở thực vật có hoa, hạt được hình thành từ bộ phận nào sau đây

Hạt phấn

B. Túi phôi

C. Noãn sau trúc tinh

D. Bầu nhụy


*

Đáp án C

Hạt của thực đồ dùng có hoa có mặt trường đoản cú noãn sau thú tinch. Hạt gồm: Vỏ phân tử, phôi phân tử và nội nhũ hoặc không có nội nhũ



lúc nói tới quy trình tạo sinh sống thực thiết bị, cho các phát biểu sau đây:

I. Quá trình thú tinh làm việc thực đồ vật hạt bí mật là trúc tinh kép vị cả nhị tinh tử từ bỏ từng phân tử phấn phần nhiều tmê say gia vào quá trình thụ tinh với noãn để tạo ra thành hợp tử tam bội.

II. Mỗi tế bào sinh phân tử phấn thực hiện quy trình sút phân sẽ tạo ra 4 hạt phấn 1-1 bội, từng phân tử phấn tham gia thụ phấn gồm chuyển động nguyên phân sinh hoạt trong nhân tế bào tạo nên tinc tử.

III. Mỗi tế bào sinch noãn bớt phân sẽ khởi tạo ra 4 noãn, từng noãn có thể được thụ tinh để tạo nên một thích hợp tử lưỡng bội.

IV. Bao phấn thụ tinch đã phát triển thành phân tử, bầu nhụy cải tiến và phát triển thành quả. Số phát biểu đúng mực là:

A. 4

B. 1

C. 2

D. 3


Lớp 0 Sinch học tập
1
0

Khi nói tới quá trình tạo nên sống thực đồ dùng, cho những tuyên bố sau đây:

I. Tại rêu, có hiện tượng lạ tạo ra tinch trùng và noãn buộc phải rêu tạo thành hữu tính.

II. Phần lớn thời hạn sống của rêu sinh hoạt thể đơn bội, chỉ một phần rất nhỏ tuổi khung hình rêu làm việc trạng thái lưỡng bội.

III. Một hoa lưỡng tính đựng cả cỗ nhị mang giao tử đực cùng cỗ nhụy với giao tử loại, những hoa này có công dụng tđê mê gia quá trình tự thụ phấn.

IV. Sau quá trình thú phấn và trúc tinch, bao noãn cách tân và phát triển thành phân tử cùng bầu nhụy phát triển kết quả đó.

Số tuyên bố đúng đắn là:

A. 1

B. 4

C. 3

D. 2


Lớp 0 Sinch học tập
1
0

Hạt phấn của hoa mướp rơi lên đầu nhụy của hoa túng thiếu, kế tiếp hạt phấn nảy mầm thành ống phấn nhưng độ dài ống phấn ngắn lại vòi nhụy của túng thiếu cần giao tử đực của mướp ko cho tới được noãn của túng thiếu nhằm thụ tinc. Đây là các loại phương pháp li nào?

A. Cách li không khí

B. Cách li sinh thái

C. Cách li tập tính

D. Cách li cơ học


Lớp 0 Sinch học
1
0

Hạt phấn của hoa mướp rơi trên đầu nhụy của hoa túng bấn, tiếp đến phân tử phấn nảy mầm thành ống phấn tuy nhiên độ nhiều năm ống phấn ngắn thêm một đoạn vòi vĩnh nhụy của túng nên giao tử đực của mướp ko cho tới được noãn của hoa túng thiếu nhằm thú tinh. Đây là nhiều loại giải pháp ly nào?

A. Cách ly không gian

B. Cách ly sinh thái

C. Cách ly cơ học

D. Cách ly tập tính


Lớp 0 Sinc học tập
1
0

Hạt phấn của hoa mướp rơi trên đầu nhụy của hoa túng, sau đó hạt phấn nảy mầm thành ống phấn tuy vậy độ dài ống phấn ngắn lại hơn vòi vĩnh nhụy của bí cần giao tử đực của mướp ko tới được noãn của hoa bí nhằm thụ tinh. Đây là nhiều loại giải pháp li nào?

A. Cách li không khí.

B.Cách li sinh thái

C. Cách li cơ học tập

D. Cách li thói quen.


Lớp 0 Sinh học
1
0

Hạt phấn của hoa mướp rơi lên đầu nhụy của hoa túng bấn, kế tiếp hạt phấn nảy mầm thành ống phấn nhưng lại độ nhiều năm ống phấn ngắn lại hơn nữa vòi nhụy của bí buộc phải giao tử đực của mướp không cho tới được noãn của hoa túng thiếu nhằm thú tinh. Đây là các loại bí quyết li nào?

A. Cách li cơ học

B.

Xem thêm: Phương Pháp Phun Thuốc Bảo Vệ Thực Vật An Toàn Hiệu Quả, Phun Thuốc Bảo Vệ Thực Vật Đúng Cách, An Toàn

Cách li sinh thái

C. Cách li tập tính

D. Cách li ko gian


Lớp 0 Sinh học tập
1
0

Hạt phấn của hoa mướp rơi trên đầu nhụy của hoa túng thiếu, sau đó hạt phấn nảy mầm thành ống phấn tuy thế độ lâu năm ống phấn ngắn hơn vòi vĩnh nhụy của túng thiếu phải giao tử đực của mướp ko cho tới được noãn của hoa túng thiếu để thú tinc. Đây là một số loại giải pháp li nào?

A. Cách li tập tính.

B.Cách li thời gian.

C. Cách li chỗ sinh hoạt.

D.Cách li cơ học.


Lớp 0 Sinch học tập
1
0

Hạt phấn của hoa mướp rơi trên đầu nhụy của hoa túng thiếu, tiếp đến phân tử phấn nảy mầm thành ống phấn cơ mà độ dài ống phấn ngẳn rộng vòi vĩnh nhụy của túng phải giao tử đực của mướp ko tới được noãn của hoa túng nhằm thú tinc. Đây là một số loại cách li nào?

A. Cách li không gian.

B. Cách li sinh thái.

C. Cách li cơ học tập.

D. Cách li tập tính.


Lớp 0 Sinh học
1
0

Loài côn trùng nhỏ A là loài tuyệt nhất có tác dụng trúc phấn đến loại thực trang bị B. Côn trùng A bay cho hoa của cây B có theo nhiều phân tử phấn và thực hiện trúc phấn cho hoa. Nhưng trong quá trình này, côn trùng bên cạnh đó đẻ một số trong những trứng vào phần bầu nhụy ngơi nghỉ một số hoa. Ở phần đa hoa này, trứng côn trùng nhỏ nsinh sống với tạo bị tiêu diệt noãn trong những bầu nhụy. Nếu có khá nhiều noãn bị lỗi, thì trái cũng trở thành lỗi. Đây là 1 ví dụ về quan hệ như thế nào thân các loài trong quần xã ?

A. Hội sinh

B. Kí sinh

C. Cạnh tranh

D. Ức chế cảm lây truyền.


Lớp 0 Sinh học
1
0

Loài côn trùng nhỏ A là loài độc nhất có tác dụng thú phấn mang đến loại thực đồ vật B. Côn trùng A bay mang lại hoa của cây B sở hữu theo khá nhiều hạt phấn và triển khai trúc phấn mang lại hoa. Nhưng vào quá trình này, côn trùng bên cạnh đó đẻ một số trứng vào phần bầu nhụy sinh sống một vài hoa. Ở đều hoa này, trứng côn trùng nhỏ nở và tạo chết noãn trong những thai nhụy. Nếu có nhiều noãn bị hư, thì trái cũng trở thành hỏng. Đây là 1 trong những ví dụ về mối quan hệ như thế nào thân các loại trong quần buôn bản ?

A. Kí sinh.

B.Hội sinh.

C. Cạnh ttinh ranh.

D. khắc chế cảm nhiễm


Lớp 0 Sinh học tập
1
0

Khoá học trên OLM của Đại học Sư phạm HN


Loading...

Khoá học trên OLM của Đại học tập Sư phạm HN